Информация в современном обществе становится одним из основных экономических ресурсов под воздействием, которого меняются формы экономической деятельности и социальные взаимоотношения. Сохранение, развитие и рациональное использование этого стратегического ресурса имеют огромное значение для будущего любого общества и государства.
Современные информационные технологии позволили не только приступить к широкомасштабному переводу накопленной человечеством информации в электронную форму, но и к созданию большого числа новых информационных ресурсов - интеллектуальных интерактивных сред или Электронных Банков Данных как систем, обеспечивающих предоставление полнотекстовых и мультимедийных электронных копий информационных ресурсов ее пользователям, доступ к знанию, рассредоточенному в различных хранилищах информации, инструментарию моделирования и прогнозирования процессов, для дальнейшего использования в научных исследованиях и современном образовании.
В нашей стране разработки в области Электронных Банков Данных как интеллектуальных интерактивных сред, выполняются с 1998 г. и поддерживаются Российским фондом фундаментальных исследований (РФФИ). В рамках проектов РФФИ исследуются технологии построения Электронных Банков Данных, их архитектура, техника моделирования, разрабатываются различные подходы к построению пользовательских интерфейсов. Проводятся исследования методов и средств интеграции неоднородных информационных ресурсов. Разрабатываются стандарты для описания свойств информационных ресурсов, разрабатываются методы, и технологии обеспечения распределенного доступа в информационных ресурсах различной природы.
Электронные ресурсы весьма обширны и включают: научные публикации, библиографии, результаты различного рода экспериментов, наблюдений, измерений исследуемой реальности, каталоги коллекций, описания элементов коллекций.
Разнообразные среды представления информационных ресурсов: текст, статические изображения, видео, аудио, мультимедиа.
Созданные электронные ресурсы неоднородны по своей структуре, поэтому, для повышения уровня пользовательского интерфейса необходимо моделирование: технологий создания электронных коллекций, их архитектуры, протоколов передачи сигналов, интеграции информационных ресурсов, лингвистической поддержки. Не следует отождествлять Электронные Банки Данных с совокупностью оцифрованных коллекций и инструментария управления ими.
При моделировании интеллектуальных интерактивных обучающих сред на базе Электронных Банков Данных, необходимо учитывать как достоинства, так
и недостатки дистанционного обучения. Использовать инструменты, адаптированные к распределенному доступу, снабдить обучающую среду утилитами поиска информации, использовать мультимедиа технологии, звук, видео, для интересного, полноценного обучения.